רוח הקודש והשירות

שיעור 2

מבט כללי

שיעור זה מניח יסוד מקראי להבנת השירות כמעשה האלוהים הנעשה באמצעות רוח הקודש השוכן בקרב המאמינים. מתוך נקודת המוצא של שפיכת רוח הקודש ביום החמישים (פנטקוסט), התלמידים בוחנים כיצד סדרו האלוהי של האלוהים מתגלה דרך הסדר השליחי ומתבטא במתנות רוחניות, בתפקידי שירות ובממשלת האלוהים בתוך

השיעור מבהיר שהשירות אינו נובע מיכולת אנושית, ממעמד או משאפתנות, אלא מאלוהים עצמו השוכן ופועל בבניו. מושגי מפתח כגון הנבאות, מתנות רוחניות, מידה, שירות הפיוס ושירות חמשת התפקידים נבחנים כדי לגלות שכל שירות נעשה על ידי המשיח בתוך המאמינים ודרכם. ניתן דגש על אחדות, על היכנעות לסדר שאלוהים קבע, ועל ייעודן של מתנות ההנהגה ככלים לחיזוק רוחני, להבשלה ולבניין גוף המשיח.

מטרות הלימוד: בסיום שיעור זה תוכלו:

1. 1. לבחון את תפקידו של רוח הקודש בשירות, כפי שהוא נחשף דרך יום חג השבועות.

2. 2. לדון במשמעות המקראית של ההתנבאות, ולהרחיב אותה מעבר לניבוי העתיד, כך שתכלול הוראה, הטפה, תהילה, בניין, דרבון ונחמה בהשראת רוח הקודש.

3. 3. להסביר בעזרת דוגמאות הולמות מדוע מתנות רוחניות הן מעשה ריבוני של האלוהים דרך המאמינים, ולא יכולותיהם הטבעיות.

4. 4. לתאר את שירות הפיוס, כולל האופן שבו האלוהים מפייס את העולם עם עצמו באמצעות אלה שהוא שוכן בהם.

5. 5. להגדיר את המושג "מידה" בהקשר של אחריות בשירות, מתנות והיקף ההשפעה שהוקצה על ידי המשיח.

פעילות 2.1א

פעילות הכנה

גילוי משמעותו של הסדר

כיצד ידעו תלמידי ישוע למה עליהם לצפות ומה עליהם לעשות לאחר הסתלקותו? כדי להשיב, עיינו במראי המקום מכתבי הקודש שבטבלה שלהלן והשתמשו בממצאיכם כדי להשלים את הטבלה.

פעילות 2.1b

כיצד הראו התלמידים את אהבתם לאדון, וכיצד הוא הגיב?

שפיכת רוח הקודש

כוונת האלוהים באשר לאופן שבו גוף המשיח אמור לפעול נחשפת באמצעות הסדר השליחי. אם כי

הנושא עשוי להיראות מבלבל לרבים, אך ברגע שמבינים אותו הוא נעשה מאיר עיניים באמת. כדי ללמד אותו

ביעילות, עלינו להניח תחילה יסוד נכון. הבה נתחיל בגילוי הרז הגדול שהחל ביום חג השבועות.

מתנת הרוח הקדושה

כאשר ניתנה רוח הקודש לראשונה לבני אדם, הם החלו לדבר בשפות שאינן שלהם. הנוכחים סברו שהם שיכורים, אך השליח פטרוס קם והבהיר שהתנהגותם אינה נובעת מאלכוהול כלשהו, אלא מכך שהתמלאו ברוח הקודש.

8 בהסברו ציטט פטרוס את הנביא יואל, שניבא כי יבוא היום שבו אלוהים

עתיד לשפוך את רוחו על בשר. שפיכת הרוח הזו ידועה בשם המילוי ברוח הקודש

הרוח, וזהו הרגע שבו רוח הקודש נכנס ושוכן בתוך גופו של אדם.

על פי הנבואה, המילוי ברוח הקודש יהיה מלווה בהוכחה. לפתע, אנשים שלא נחשבו נביאים או כוהנים יחוו מפגשים רוחניים עם האלוהים. דרך הישועה, בניו ובנותיו של האלוהים, בחוריו וזקניו, עבדיו ושפחותיו, כולם יתנבאו ויקבלו חלומות.

פעילות 2.2 התאימו כל סוג של התנבאות המפורט להלן לקטע מכתבי הקודש שמדגים אותו בצורה הטובה ביותר.

• אירועים עתידיים, תפקיד הנביא, הוראה, תהילה, בנייה רוחנית, הדרכה ונחמה.

1. 1 ישעיהו 40:2 דַּבְּרוּ עַל לֵב יְרוּשָׁלַיִם וְקִרְאוּ אֵלֶיהָ, כִּי מָלְאָה צְבָאָהּ, כִּי נִרְצָה עֲוֹנָהּ, כִּי לָקְחָה מִיַּד ה' כִּפְלַיִם בְּכָל חַטֹּאתֶיהָ.

2. 2 אל האפסיים 4:20-24 20 אך אתם לא כך למדתם את המשיח; 21 אם אכן שמעתם אותו ולמדתם ממנו, כפי שהאמת היא בישוע: 22 שתפשטו מעליכם, בנוגע להתנהגותכם הקודמת, את האדם הישן, המושחת לפי תאוות התרמית; 23 ותתחדשו ברוח דעתכם; 24 ותלבשו את האדם החדש, הנברא כדמות אלוהים בצדקה ובקדושת אמת.

3. 3 חזון יוחנן 11:3 ואתן כוח לשני עדַי, והם ינבאו אלף ומאתיים וששים יום, לבושים שק.

4. 4 תהילים 31:24 אִהֲבוּ אֶת ה' כָּל חֲסִידָיו; אֱמוּנִים נֹצֵר ה', וּמְשַׁלֵּם עַל יֶתֶר לְעֹשֵׂה גַּאֲוָה.

5. 5 לוקס 1:67-68 67 וזכריה אביו מלא רוח הקודש, וניבא לאמר: 68 בָּרוּךְ ה' אֱלֹהֵי יִשְׂרָאֵל, כִּי פָּקַד וְגָאַל אֶת עַמּוֹ,

6. 6 מעשי השליחים 11:28 ויקם אחד מהם ושמו אגבוס, והודיע ברוח כי רעב גדול עתיד לבוא על כל העולם; והדבר אכן קרה בימי קלאודיוס קיסר.

7. 7 אל הקורינתים א' 1:10 ועתה אני מפציר בכם, אחים, בשם אדוננו ישוע המשיח, שכולכם תדברו דבר אחד, ושלא יהיו בכם פילוגים, אלא תהיו מחוברים יחד בשלמות, באותה דעה ובאותו שיפוט.

הערה: כאשר אנשים מתמלאים ברוח הקודש, הם מקבלים מאלוהים מתנות רוחניות המאפשרות להם לדבר, לקלוט ולעשות דברים שרק אלוהים יכול לעשותם. הרז הוא שאף על פי שייתכן שייראה כאילו אנשים אלה רכשו כוח רוחני, למעשה אלוהים הוא שנכנס אל גופם ועושה את המעשים האלה באמצעותם. מאחר שגופיהם הפכו למשכנו, הוא מדבר, מלמד ופועל ניסים דרך כלים אלה, השייכים לו כעת ופועלים לפי רצונו.

מתנה רוחנית היא יכולת מיוחדת שאלוהים נותן לאדם כדי לבצע דבר החורג מן הרגיל

12 יכולת אנושית. היא נקראת מתנה, משום שהאדם שדרכו האלוהים פועל לא עשה דבר כדי לזכות בה.

הם נבחרו ובורכו כדי שהאלוהים ישתמש בהם, אך ורק מתוך ריבונותו.

פעילות: מצאו שלושה (3) קטעים מכתבי הקודש המראים שאלוהים פועל בתוך בני האלוהים ודרכם. 2.3a

• כתבי הקודש 1

• כתבי הקודש 2

• כתבי הקודש 3

פעילות: השתמשו בתרחישים שלהלן כדי להסביר כיצד אלוהים פועל באמצעות גופם של המאמינים. 2.3b

תרחיש

הסבר

(a) ג'וני הניח את ידיו על איש עיוור

והאיש החלים באורח פלא.

(b) טריסטן היה מתפלל, ואז פתאום

החלו לדבר בשפה משונה.

(c) אן דיברה עם עמיתתה

טינה, כשהיה לה פתאום חזון של טינה

בוכה בלילה.

שירות הפיוס

כתבי הקודש שלעיל מבהירים לנו שכאשר אדם הופך לבן אלוהים, הוא אינו רק חדש וירא אלוהים, אלא הוענק לו גם שירות. שירות זה נקרא “שירות הפיוס.”

שירות הפיוס הוא אלוהים הפועל דרך אדם ששוכן בו (בן) כדי להשיב אליו את צאנו האבוד. הוא עושה זאת באמצעות הטפה, הוראה, ניסים, תפילות, מעשי שירות וחיי קדושה. ישוע היה הראשון שאלוהים השתמש בו בדרך זו, אך אותו שירות, לפייס אחרים עם אלוהים, ניתן כעת לבני האלוהים. כשם שעשה דרך ישוע, כך אלוהים מפייס כעת את העולם אל עצמו דרך בניו.

לפיכך, כל שירות בקודש נעשה בידי האלוהים בתוך המאמין שנולד מחדש ודרכו.

מידה

כאשר אדם מקבל את רוח הקודש, מוטלת עליו או עליה אחריות מסוימת, והאלוהים מצייד אותו או אותה ביכולת או במתנות כדי לקיים אותה. זה מה שכתבי הקודש מכנים "מידה". מידתו של אדם כוללת את האחריות בשירות, את המתנות, ואת האנשים שאליהם הוא או היא נועדו להגיע לאורך השירות.

דוגמה: המידה שניתנה לפיליפוס, המבשר (מעשי השליחים 6:5)

התבוננות: מהי המידה שלך?

כתבי הקודש שלמעלה מבהירים עוד יותר מה משמעות המילה "מידה".

…לפי מידת מתנת המשיח. כתבי הקודש מגלים בבירור שהמידה היא של המשיח עצמו. במילים אחרות, כאשר רוח הקודש (המשיח) נכנס אל אדם, הוא קובע את התפקיד, את המתנה ואת היקף ההשפעה שיהיו לו, למשיח, באותו אדם. שוב, כל שירות נעשה בידי האלוהים באמצעות עמו. לכן, אף על פי שהקדושים מקבלים מתנות ומידה, אין הם יכולים לעשות דבר מעצמם; המשיח שבתוכם הוא המשלים את כל הדברים הקשורים לשירות.

הפסוק הבא מוסיף בהירות בנוגע למשיח ולמתנותיו לקהילה:

כאן פאולוס מצטט פסוק מתהילים, ומדגיש שאלוהים נתן מתנות רוחניות כחלק מתוכנית הגאולה. עם זאת, הציטוט הישיר מתהילים מעניק תובנה עמוקה עוד יותר לגבי האופן שבו ניתנו המתנות האלה.

שימו לב לניגוד שכאן:

המזמור מבהיר שישוע הוא זה שקיבל מאלוהים את המתנות הרוחניות הללו. הוא השליח, הנביא, הרועה, המורה והמבשר. הוא המרפא, עושה הנסים והמבחין. כל המתנות שייכות לו. עם זאת, הוא נתן את המתנות הללו לבני אדם בכך ששכן בתוכם. הן פועלות דרכו, באמצעות כליהם, כאשר הם נאמניו ומנהלי נכסיו. כך הכוח הוא של אלוהים ולא של בני אדם.

פעילות 2.4א: מראת השירות, מה אתם רואים?

חלק א: השלמת פסוקים וגילוי בכתבי הקודש

עיינו בשלושת קטעי כתבי הקודש הנמצאים סביב המראה והשלימו את המשימות הבאות.

1. 1. השלימו את המילים או הביטויים החסרים בכל אחד מקטעי כתבי הקודש.

2. 2. אילו אמיתות משותפות משקפים שלושת קטעי כתבי הקודש האלה?

פעילות חלק ב': הרהור אישי 2.4b

דמיינו את עצמכם מסתכלים במראה. לאור כתבי הקודש, הרהרו בשאלות הבאות.

1. 3. מה מגלים כתבי הקודש האלה על המתנות שניתנו לך?

2. 4. מה הם מגלים על גישת לבך כלפי השירות?

השירות המחומש

פסוקי כתבי הקודש שלמעלה מתארים את מה שמכונה בדרך כלל שירות חמשת התפקידים, גוף ההנהגה הרוחני של הקהילה, הנקרא גם ממשלת האלוהים. הוא מורכב מחמש מתנות הנהגה: שליחים, נביאים, רועים, מורים ומבשרים. מתנות אלו פועלות יחד כדי ללמד, להדגים ולהבהיר את עבודת השירות, ולבנות את גוף המאמינים.

מאמינים רבים אינם מבינים נכון את שירות חמשת התפקידים, משום שהם רואים בו אוסף של תארים, עמדות כוח או דרגות, ולא מבנה אלוהי של שירות במלכות האלוהים. למעשה, המתנות הללו אינן עמדות של יוקרה ומעמד אלא תפקידים שנתן המשיח כדי לבנות את גוף המשיח ולהבשיל אותו. הן פועלות יחד באחדות ולא בתחרות, ונותרות חיוניות גם היום בתוך הקהילה. כל מתנה צריכה לפעול תחת קריאתו, סמכותו ורוחו של האלוהים, ולא מתוך שאיפה אנושית. כל מתנה מבטיחה שהקהילה תשקף את ההרמוניה ואת הבגרות של המשיח עצמו.

בשיעורים הבאים יידונו תפקידה של כל מתנה והדרך שבה הן פועלות יחד.

• שליח

• נביא

• רועה

• מורה

• מבשר

שיעור 2: עיקרי הדברים

1. 1. תפקידה של רוח הקודש בשירות: השירות מקורו באלוהים, ורוח הקודש מקיימת אותו. אלוהים קובע בריבונותו כיצד הוא נגלה דרך ילדיו, שכן שירות אמיתי אינו מבוסס על יכולת אנושית, שאפתנות, מעמד או תואר.

2. 2. יום חג השבועות כדגם לשירות: שפיכת רוח הקודש בחג השבועות מבססת את דגם אלוהים לשירות בקהילה. מאותו רגע ואילך אלוהים פועל מבפנים בכל מי ששוכן בו רוחו, ולא מבחוץ דרך מעטים נבחרים.

3. 3. נבואה רחבה יותר מניבוי עתידות: על פי כתבי הקודש, הנבואה אינה מוגבלת להגדת אירועים עתידיים. היא כוללת הוראה, הטפה, תהילה, עידוד, נחמה ובנייה בהשראת הרוח, כביטויים המוסמכים בכוח רוח הקודש כדי לחזק ולבנות את גוף המשיח.

4. 4. בעלות ומקור של מתנות רוחניות: מתנות רוחניות אינן שייכות למאמינים; הן מעשי המשיח, שדרכם אלוהים נגלה. הכוח והיעילות של מתנות אלה נשארים של אלוהים.

5. 5. שירות הפיוס: לכל מאמין שנולד מחדש הופקד שירות הפיוס. באמצעות רוח הקודש השוכנת בו, אלוהים מחזיר את העולם אל עצמו בהטפה, בהוראה, בתפילה, בשירות, בנסים ובחיי קדושה.

6. 6. מידתו של המאמין: "מידה" מתייחסת לאחריות המסוימת, למתנה ולהיקף ההשפעה שהמשיח מייעד לכל מאמין. מידה זו נקבעת בידי המשיח, והיא מגדירה כיצד הוא מתכוון לפעול דרך אותו אדם.

7. 7. שירות חמשת התפקידים הוא מבנה של עבודת שירות, לא של מעמד: שירות חמשת התפקידים מייצג את המבנה הממשלי של אלוהים להכשרת הקהילה. מתנות אלה קיימות כדי להכשיר את הקדושים, לקדם אחדות ולהביא את גוף המשיח לבגרות. הן תפקידים של שירות ושל תפקוד, ולא עמדות של עליונות או דרגה.

8. 8. אחדות והכנעה נדרשות לשירות אפקטיבי: כל מתנות השירות חייבות לפעול באחדות ובהכנעה לסדר האלוהי של אלוהים. כאשר הן מיושרות כראוי, הקהילה גדלה אל מלוא קומתו ובגרותו של המשיח, ופועלת כגוף אחד תחת ראש אחד.

הערכה עצמית

ההערכה העצמית נועדה לשמש עבורך כלי שבאמצעותו תבחן כיצד אתה מיישם בחייך את מה שנלמד בשיעור, ו/או תבדוק לעומק את הידע שלך בחומר השיעור. אנא ענה בכנות וביסודיות.

1. כיצד שיעור זה אתגר או עיצב מחדש את הבנתי לגבי מקורו של השירות: יכולתי שלי, או אלוהים הפועל בי באמצעות רוח הקודש?

2. כשאני מהרהר במתנה שניתנה לי ובמידתה, עד כמה אני מוכן להתכנע לסדר של אלוהים ולאפשר למשיח לפעול דרכי, במקום לחפש הכרה, מעמד או שליטה?

3. באילו דרכים אני לוקח כיום חלק בשירות הפיוס, וכיצד חיי משקפים את אלוהים הפועל דרכי כדי לבנות אחרים ולקרב אותם אליו?

4. מה תהיה תגובתך אילו נאמר לך שאינך מאמין באמת שישוע הוא הבעלים של המתנה הרוחנית המתגלה דרכך?

5. כיצד חייך משמשים להמחשת משמעותו של שירות הפיוס, על פי שיעור זה?

משאבים ללימוד מורחב ולהעמקה

עשו כמיטב יכולתכם להשלים אותם, וזכרו שאפשר ללמוד יחד עם אחרים כמקור לתמיכה ולעידוד.

המשימה או המשימות ומשאבי העזר המומלצים נועדו לעזור לך להעמיק בלימוד וללכת לאור העקרונות שלמדת עד כה.

משימות

הדגמת סדר בספר ההתגלות

משימה 1: גילוי ממשל האלוהים במעשי השליחים, פרק 2

1. 1. בחן את מעשי השליחים פרק ב' כדי למצוא דוגמאות לאופן שבו פועלת ממשלת האלוהים, על ידי: (א) קריאת הפרק בעיון (ב) חיפוש פסוקים המראים סדר, מנהיגות, אחדות או את פעולתו של רוח הקודש. (ג) מילוי הטבלה בעמוד הבא.

משאבי לימוד

כתבי הקודש, אפליקציית The Bible Teacher