使徒的な秩序とは何か

1: レッスン

概要

このレッスンでは、聖書が教える秩序の概念を、特に使徒的秩序に重点を置いて学びます。重要な用語は、聖書と聖書の実例を通して定義し、明確にします。また、たとえを用いて、教会の歩みにおいて秩序、とりわけ使徒的秩序がいかに重要であるかを伝えます。

振り返りの活動は、自己評価を促し、必要に応じて変化へと導きます。目標は、学びを通して、学習者が人生のあらゆる分野で神の聖なる秩序に自らを合わせようとする思いをいっそう深め、明らかにされた欠けている点に取り組むようになることです。

学習目標 このレッスンを通して、次のことができるようになるはずです。

1. 1. 分析する:秩序、使徒、使徒的秩序といった重要な用語の意味を、聖書に基づいて分析します。

2. 2. 挙げる:神が秩序の神であることを示す聖書の例を挙げます。

3. 3. 例証する:たとえを用いて、神の秩序の大切さを例証します。

4. 4. 説明する:使徒的秩序と、神がみこころのままに一人ひとりに賜物を与え、キリストのからだの中に置かれるという聖書の真理との関係を説明します。

5. 5. 振り返る:自分の態度や実践が、神の秩序に沿っているか、それとも外れているかを振り返ります。

アクティビティ 1.1 準備アクティビティ

秩序の意味を発見する

指示: 以下の聖書の箇所と場面を読んでください。そのうえで、用意された欄に質問の答えを書いてください。

聖句の宝箱

シナリオ 1: 音楽バンド

バンドにはたくさんの楽器があります。それぞれが違うパートを演奏しますが、全員が同じリズムとリーダーに従わなければなりません。一人ひとりが自分の役割を果たすとき、そこに調和が生まれます。

質問

1. 音楽バンドの中に、どのような点で秩序が見られますか。

2. ひとりの演奏者が秩序を無視すると、どうなりますか。

3. この例は、神がご自身の教会に与えておられる設計(デザイン)を、どのように表していますか。

シナリオ2：ダンスチーム

ダンスチームは、決められたステップや立ち位置を練習します。それぞれのダンサーは、順番どおりに動き、フォーメーションを保たなければなりません。

質問

1. ダンスチームには、どのような点で秩序が見られますか。

2. ひとりのダンサーが振り付けに従わないと、どうなりますか。

3. この例は、神がご自身の教会のために定められた設計を、どのように反映していますか。

「秩序」についての聖書的な視点

上記の聖書箇所は、しばしば話題にされながらも十分には理解されていない、キリスト教の一側面に焦点を当てています。「神は秩序の神である」という言葉を聞いたことがありますか。これは確かに教会での決まり文句ですが、まったく真実です。神はまさに秩序の神なのです。

神はご自身の計画を、常に秩序ある方法で成し遂げてこられました。創造において、神はすべてのものを段階を追って整えられました（創世記 1章）。イスラエルにおいては、宿営においても礼拝においても秩序を定められました（民数記 2章）。聖書全体には、神が秩序の神であることを示す例がほかにも数多くあります。強調されている聖書の箇所は、使徒パウロがコリントの教会に与えた指示を通して、秩序に対する神の御心を表しています：“しかし、すべてのことを適宜に、かつ秩序を正して行うがよい。” (コリント人への第一の手紙 14:40)。しかし、この命令はコリントの人々だけに限られたものではありません。神はキリストのからだ全体のために秩序を定められました。この神の秩序という基準は、一度も変わったことがありません。

この「秩序」について引き続き見ていくにあたり、その定義について共通の理解を持つことがふさわしいでしょう。

秩序: 人や物事が、特定の順序や型に従って、互いの関係の中で配置されていること、

1 または方法。

この定義を当てはめてみると、神は人々にどのように賜物を与え、キリストのからだの中でどのように配置されるかについて、非常に細やかに心を配っておられることが分かります。さらに、神は彼らがみなどのように互いに協力して働くべきかについても、綿密に設計しておられます。

神はご自身の望まれるとおりに、キリストのからだの中に一人ひとりを置かれます。「置く」という言葉は、秩序と立場を定めることを表しています。意外に思われるかもしれませんが、キリストのからだには、それを治めるために神が定められた構造があります。この構造は、主が再び来られる日まで、世界中の新生した信仰者の教会すべてにあるべきものです。しかし、現在はそうなっていません。

メモ

振り返り

キリストのからだにおいて、なぜ秩序が大切だと信じますか。ある出会いや物語を用いて答えてみましょう。

「使徒的な」秩序

使徒的と呼ばれるのはなぜでしょうか。ここで、私が使徒派という教派やその教えを指しているのでは決してないことを、はっきりさせておくことが大切です。むしろ、この秩序が「使徒的秩序」と呼ばれるのは、使徒の賜物がキリストのからだの中で最初に据えられているからにすぎません。使徒たちは、全世界に出て行って福音を宣べ伝え、イエス・キリストの教会を建て上げるという使命を委ねられました。

建物のたとえを用いると、使徒の賜物は最初に据えられ、神の建物である教会が立つことを可能にする土台としての役割を果たします。

2 家が一連の作業によって建てられるように、神の家であるキリストのからだも同じように建てられます。同様に、

それらの働きのどれも、他より重要であると見なすことはできません。ですから、キリストのからだにあるすべての賜物は

力を合わせて、神のみこころと御計画を地上に現していきます。

アクティビティ 1.2

聖書教師アプリを使って、次の質問に答えてください。

• a) 使徒的秩序の定義は何ですか。

• b) あなたが受け取った定義に基づくと、この秩序は今日のキリストのからだにおいてどの程度表れていますか。

使徒とは誰のことですか

使徒とは、神の諸教会に遣わされた特別な使者であり、教会のために、独自の神の言葉を委ねられた者です。 3 この言葉は「キリストの奥義」と呼ばれ、使徒の専門分野です。それは

キリストのからだにあるほかのすべての賜物をつなぎ合わせる接着剤です。この奥義の中に、救いについての真理と、どのように奉仕を行うかが示されています。キリストの奥義がなければ、教会は神の中にある自分たちのアイデンティティを十分に理解することはできません。ですから、この奥義を教え、隠されていたものを明らかにすることは、使徒の責任です。

神の真理です。

使徒的秩序とは、教会のための神の統治にほかなりません。使徒たちは、その統治を確立する務めを託されていました。初代教会の使徒たちは、神の諸教会の監督者として働きました。人々の間に生じた疑問や教理上の対立を解決するために、彼らの助言が求められました。さらに彼らは、預言者たちとともに、キリストのからだを導きました。

アクティビティ 1.3 使徒たちと諸教会の課題

指示: 聖書を調べて、使徒たちが初代教会の問題、課題、疑問に対処した例を見つけてください。下の表に、聖書の箇所と取り上げられている問題を記入してください。

最後に、使徒的秩序は今どこにあるのかと思う方もおられるでしょう。私の答えは、それは今も存在している、ということです。神は

神はご自身の教会を治める方法を変えられました。神は、ご自分の子どもたちが神のご視点に従うことを求めておられます。

秩序の霊とは、神が定められた構造を認め、神の聖なる目的に沿って生きることを選び取ることです。

Wait, I must return only the translation faithfully. The source begins mid-sentence: "of order - acknowledging...". Let me render it accurately.

秩序の……神が定められた構造を認め、神の聖なる目的に沿って生きることを選び取ることです。

6 さらに学ぶには、このシリーズのコースを引き続き受講して、使徒的秩序についてより深く探究してください。

第1課：要点

1. 1. 重要な用語の意味 聖書は、秩序、使徒、そして使徒的秩序を定義しており、神がご自身の教会において、どのように構造、権威、目的を確立されるかを示しています（1コリント14:40；エペソ4:11-13）。

2. 2. 秩序の神である神 創造から教会に至るまで、聖書は、神が一貫して秩序の神であられるご性質を明らかにする明確な例を示しています（創世記1:1-31；民数記2:1-34；1コリント12:18）。

3. 3. 神の秩序の重要性 建物、オーケストラ、ダンスチームなどのたとえは、キリストのからだにおいて調和、一致、実りのために神の秩序がなぜ不可欠であるかを理解する助けとなります（1コリント12:12-27）。

4. 4. 使徒的秩序と神による賜物の配置 使徒的秩序は、神ご自身が御心のままに、からだの各器官に賜物を与え、配置してくださるという真理と直接結びついており、一致と正しい働きを確かなものにします（1コリント12:18；エペソ2:20-22）。

5. 5. 神の秩序に自分を合わせること 信者は、自分の態度や実践を振り返り、神の秩序にどのように合っているか、あるいはどのように合わせる必要があるかを見直すよう召されています（ローマ12:1-2；ピリピ2:1-4）。

自己評価

自己評価は、この学びで教えられたことを自分の生活にどのように適用しているかを吟味し、また/あるいは、学びの内容についての理解をさらに深めるための道具として作られています。正直に、そして十分に答えてください。

1. 秩序や構造が求められる場面での自分の態度や行動について、この学びはどのような点で振り返るきっかけになりましたか。

2. 神が秩序の神であることを最もよく示している聖書の例はどれですか。その理由も述べてください。

3. キリストのからだ全体は、神の御定めの秩序にどの程度従っていると思いますか。そのように考える理由を説明してください。

4. 使徒的秩序を理解することは、キリストのからだの中での自分の立場を知るうえでどのように助けになりますか。

5. 振り返ってみて、あなたの態度や行動は、どの点で神の秩序に沿っており、どの点で変える必要がありますか。

発展学習と学びの資料

ここで勧められている課題と補助資料は、さらに深く学び、学んできた原則の光の中を歩むために用いられるものです。

最善を尽くして取り組んでください。支えと励ましを得るために、他の人たちと一緒に学んでもかまいません。

課題

ヨハネの黙示録に表された秩序

課題 1

1. ヨハネの黙示録 1:1–20 を注意深く読んでください。

2. 以下の導きの質問を用い、図(フローチャートや説明を付けたイラスト)または要点の一覧によって、この章で秩序がどのように示されているかを表してください。

導きの質問

• この啓示はだれから始まっていますか。

• 諸教会に届くまでに、だれを通って伝えられますか。

• ヨハネの役割はどのように描かれていますか。

課題 2

• 次の問いについて、個人またはグループで振り返ってください。イエスはなぜ7つの教会それぞれに具体的なメッセージを与えられたのでしょうか。それは、ご自身のからだにおける秩序への期待、しかもまずあなた自身への期待を、どのように示していますか。

• 振り返りをまとめた短い日誌(7〜10文)を書いてください。

• 書いた日誌を他の人と分かち合い、その人たちに応答を求める備えをしてください。

学びの資料

KJV聖書、聖書教師アプリ(The Bible Teacher App)