什么是使徒的秩序?

第1课

概览

本课探讨圣经中秩序的概念,特别强调使徒秩序。本课借着圣经经文和圣经中的实例,界定并阐明关键术语,又运用类比,说明秩序,尤其是使徒秩序,在教会生活中的重要性。

反思活动引导学员自我省察，并在需要之处鼓励他们作出改变。目标是通过学习，使学员更愿意在生活的各个方面亲自与神的神圣秩序相合，并正视和弥补所显露的不足。

学习目标:在本课中,你应当能够:

1. 1. 分析根据圣经,解析关键词的意思,例如秩序、使徒和使徒的秩序。

2. 2. 找出圣经中的例子,证明神是有秩序的神。

3. 3. 阐明运用一个类比,阐明神圣秩序的重要性。

4. 4. 解释使徒的秩序与以下圣经真理之间的关系:神照着自己的美意,赋予每个人恩赐,并把每个人安置在基督的身体里。

5. 5. 反思个人的态度和行为,如何显出与神圣秩序相合或不相合。

活动 1.1 预备活动

发现“秩序”的意义

说明:请阅读下面的经文和情境,然后在所留的空白处回答问题。

圣经经文宝箱

情景一:一支乐队

乐队有许多乐器。每件乐器演奏不同的部分,但都必须跟随同一个节奏和同一位带领者。当每个人都演奏好自己的角色,就会产生和谐。

问题:

1. 你在乐队中能看到哪些方面的秩序?

2. 如果有一位乐手无视秩序,会发生什么?

3. 这个例子如何反映神对祂教会的设计?

情景二：舞蹈队

舞蹈团队要练习特定的舞步和站位。每一位舞者都必须按顺序舞动,并保持队形。

问题:

1. 你在舞蹈团队中从哪些方面看到秩序?

2. 如果有一位舞者不按照编排的舞步来跳,会发生什么?

3. 这个例子如何反映神对祂教会的设计?

圣经对“秩序”的看法

上面引用的圣经经文谈到基督教信仰中的一个方面，这个方面常被人谈论，却没有被人充分理解。你听过“神是有秩序的神”这句话吗？这在教会里的确是一句老生常谈，但它绝对是真实的。神确实是有秩序的神。

神一向按着神圣的秩序施行祂的计划。在创造中,祂按步骤安排万物(创世记 1 章)。在以色列中,祂在营中和敬拜中都设立了秩序(民数记 2 章)。整本圣经中还有许多例子,显明祂是秩序的神。所突显的这段圣经反映出神对秩序的心意,这心意是借着使徒保罗对哥林多教会的教导表达出来的:“凡事都要规规矩矩地按着次序行。” (哥林多前书 14:40)。然而,这命令并不只是给哥林多人的;神已为整个基督的身体设立了秩序。这神圣的秩序标准从未改变。

在我们继续探讨这个“次序”时，有必要对它的定义达成共识。

秩序：人或事物彼此之间按照特定的次序、模式所作的排列,

1 或方法。

在应用这个定义时,我们发现神对于如何赋予人恩赐,并将人安置在基督的身体中,是非常讲究的。不仅如此,祂还精心设计了众人必须如何彼此配搭同工。

神照着自己的美意,将各人安置在基督的身体里。“安置”这个词说的是秩序和位分的设立。信不信由你,基督的身体有一个神所设立的架构来治理。这个架构应当存在于世上每一个重生、信主的教会中,直到主再来。然而,目前的情形并非如此。

“使徒式”的秩序

那么，是什么使这个秩序成为使徒性的呢？必须非常清楚地说明，我绝不是指使徒宗派及其信仰。这个秩序之所以被称为“使徒秩序”，只是因为使徒的恩赐在基督的身体中被设立在首位。使徒们受托往普天下去，传福音，并建立耶稣基督的教会。

以建筑作比喻,使徒的恩赐首先被安置,作为根基,使教会(就是神的建造)得以站立。

2 正如房屋是经过一连串的工作步骤建造起来的，神的家（就是基督的身体）也是如此。同样，正如

因为这些活动没有一项可以视为比其他的更重要,所以在基督的身体中,所有的恩赐

同心协力,在地上彰显神的旨意和目的。

活动 1.2

请使用“圣经教师”(Bible Teacher)应用程序回答以下问题:

• a) 使徒的秩序的定义是什么?

• b) 根据你所学到的定义,这种秩序在今天基督的身体中表现到什么程度?

谁是使徒?

使徒是神的众教会的特别使者,被托付了一道独特的话语,专门 3 为教会而赐。这话语被称为基督的奥秘,是使徒所专司的。它是

连接基督的身体中其他一切恩赐的黏合剂。在这奥秘之中,有关于救恩的真理 4 ,也有如何进行事工的真理。若没有基督的奥秘,教会就无法完全明白 5 自己在神里面的身份。因此,教导这奥秘,显明那隐藏的

神的真理。

使徒的秩序，简单来说，就是神为教会设立的治理体系。使徒受托建立这样的治理。早期教会的使徒担任神各教会的监督。人们有疑惑或教义上的分歧时，都会寻求使徒的建议来解决。此外，使徒与先知一同为基督的身体提供引导。

活动 1.3 使徒与众教会中的问题

说明:查考圣经,找出使徒们在早期各教会中处理问题、难处或疑问的例子。请在下表中填写经文出处和所处理的问题。

最后，也许有人会想知道，使徒的秩序今天在哪里。我的回答是，它依然存在。神并没有

改变了祂治理教会的方法。祂期望祂的儿女顺服祂的观点

秩序,就是承认祂所设立的结构,并选择按着祂神圣的旨意而活,与祂的旨意相合。

6 若要进一步了解，请继续学习本系列的各门课程，更深入地探讨使徒的秩序。

第1课：要点

1. 1. 关键词的含义 圣经界定了秩序、使徒和使徒的秩序,说明神如何在祂的教会中建立结构、权柄和目的(哥林多前书 14:40;以弗所书 4:11-13)。

2. 2. 神是有秩序的神 从创造到教会,圣经提供了清楚的例子,显明神一贯是有秩序的神(创世记 1:1-31;民数记 2:1-34;哥林多前书 12:18)。

3. 3. 神圣秩序的重要性 建筑物、管弦乐团或舞蹈团队等类比,有助于说明为什么神圣的秩序对基督的身体中的和谐、合一与结果子是不可或缺的(哥林多前书 12:12-27)。

4. 4. 使徒的秩序与神对恩赐的安置 使徒的秩序与这个真理直接相关:神亲自赐给每个肢体恩赐,并照祂的美意把每一个肢体安置在身体中,以确保合一和正常的运作(哥林多前书 12:18;以弗所书 2:20-22)。

5. 5. 个人与神圣秩序相符 信徒蒙召省察自己的态度和行为,检视自己与神的秩序是否相符,或需要如何调整使之相符(罗马书 12:1-2;腓立比书 2:1-4)。

自我评估

自我评估旨在作为一种工具，帮助你省察自己如何将本课所教导的应用在生活中，或者进一步检验你对本课内容的认识。请诚实而详尽地回答。

1. 在需要秩序和结构的时候，本课如何引导你反思自己的态度或行为？

2. 圣经中的哪一个例子最能向你显明神是秩序的神？为什么？

3. 你认为基督的身体整体上在多大程度上顺服神所设立的秩序？请解释你持这种看法的原因。

4. 明白使徒的秩序如何帮助你看见自己在基督的身体中的位置？

5. 反思一下，你的态度和行动在哪些方面与神的秩序一致，又在哪些方面需要改变？

延伸学习与学习资源

所推荐的任务和辅助资源，旨在帮助你进一步学习，并照着你一直在学习的原则行事为人。

请尽力完成这些作业，并要记住，你可以与他人一同学习，作为彼此扶持和鼓励的方式。

任务

启示录中秩序的展现

任务一

1. 仔细阅读启示录 1:1–20。

2. 根据下面的引导问题，借助图示（流程图或带标注的插图）或要点列表，说明这一章如何显明秩序。

引导性问题

• 这启示是从谁开始的？

• 在传到众教会之前，这启示要经过谁的手？

• 约翰的角色是怎样描述的？

任务二

• 请个人或以小组形式思考这个问题：你认为耶稣为什么分别向七个教会赐下特定的信息？这如何显明祂期望基督的身体井然有序，而且是从你自己开始？

• 写一篇简短的灵修日记（7至10句话），记录你的反思。

• 准备好与他人分享你的日记，并邀请他们回应。

学习资源

圣经，圣经教师应用程序（The Bible Teacher App）